SOWA OPAC : Miejska Biblioteka Publiczna w Opolu Katalog zbiorów

Książka

W koszyku

oceń

Psychologia języka dziecka / redakcja Barbara Bokus, Grace W. Shugar ; przekład Ewa Haman, Maciej Haman, Mikołaj Hernik, Joanna Rączaszek-Leonardi, Małgorzata Staroń, Jacek Suchecki, Andrzej Tarłowski. - Gdańsk : Gdańskie Wydawnictwo Psychologiczne, 2007. - 462 strony : ilustracje ; 24 cm.

(Psychologia : Teksty źródłowe)

Autor

Bokus, Barbara (1953- ). Redakcja Shugar, Grace (1918-2013). Redakcja Haman, Ewa (1968- ). Tłumaczenie Haman, Maciej (1959- ). Tłumaczenie Hernik, Mikołaj. Tłumaczenie Rączaszek-Leonardi, Joanna. Tłumaczenie Staroń, Małorzata. Tłumaczenie Suchecki, Jacek (1950- ). Tłumaczenie Tarłowski, Andrzej. Tłumaczenie

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe Publikacje dydaktyczne

Temat

Dzieci Rozwój psychofizyczny dziecka Mowa Myślenie Psychologia poznawcza Psycholingwistyka

Dziedzina i ujęcie

Psychologia

Ten zbiór tekstów reprezentatywnych dla obecnego stanu badań nad psycholingwistyką rozwojową jest nawiązaniem do wydanej w 1980 książki Badania nad rozwojem języka dziecka, pod redakcją Grace W. Shugar i Magdaleny Smoczyńskiej, oraz jej uaktualnieniem. Redaktorki niniejszej publikacji, dzięki niezwykle trafnemu doborowi tekstów, prezentują czytelnikowi różnorodne podejścia teoretyczne i badawcze, zapoznają go z najnowszymi dokonaniami, a przede wszystkim dostarczają mu rzetelnej wiedzy w omawianej dziedzinie.

zob. w.bibliotece.pl

Status dostępności:

Filia nr 3

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 159.922.7 (1 egz.)

Strefa uwag:

Uwaga ogólna

U dołu okładki oznaczenie: 3.

Na okładce i stronie redakcyjnej dodatek do tytułu: Osiągnięcia, nowe perspektywy.

Uwaga dotycząca bibliografii

Bibliogr. przy pracach. Indeksy.

Adnotacja wyjaśniająca lub analiza wskazująca

Zbiór artykułów na temat nowego podejścia do procesu przyswajania języka przez dziecko. Autorzy w swoich tekstach przedstawiają intersubiektywność i komunikowanie się przedjęzykowe, rozwój słownika dziecka, poznawczo-społeczne podstawy kompetenkompetencji komunikacyjnej dziecka, rozwój jego wiedzy pragmatycznej jako uczestnika konwersacji oraz badania porównawcze przyswajania języka z perspektywy międzyjęzykowej.

Uwaga dotycząca języka

Streszczenie prac w języku polskim.